Skriptá zahŕňajú problematiku zvládnutia prístrojovej meračskej techniky, geodetických metód priestorového zberu údajov pre potreby budovania podrobného polohového bodového poľa, podrobného výškového bodového poľa, geodetických bodov a vyhotovenie účelovej mapy.

Učebnica je súhrnom základných poznatkov o surovinových zdrojoch, stručných princípoch technologických výrobných postupov a vlastnostiach výbraných skupín materiálov ako je kamenivo, maltoviny, kaučuk, kožu atď.

Vysokoškolská učebnica Základy rodinného práva, je novou aktualizovanou a inovovanou podobou učebnicou z problematiky rodinného práva. Jej autori pri vypracovaní obsahového textu prihliadali na všetky zmeny, ktoré medzičasom nastali v oblasti rodinného zákonodarstva, a jednak na najnovšie poznatky vedy rodinného práva ako aj na niektoré skúsenosti súdnej praxe. Učebnica obsahuje úvodnú časť, právo manželské a problematiku osvojenia. Publikácia je určená nielen poslucháčom PrF UMB v Banskej Bystrici, ale aj ostatným poslucháčom fakúlt UMB, vrátane širšej odbornej verejnosti, ktorá sa stretáva s problematikou rodinného práva.

pro poslucháče FAPPZ

Riešené úlohy z hydrológie l. Povodie, zrážky, prietok a hydrologická bilancia

PSYCHOLÓGIA 1.1 Všeobecná psychológia Psychologické vedy a ich členenie Prehľad smerov v psychológii Predmet skúmania psychológie Metódy psychológie Psychické procesy 1.2 Psychológia osobnosti Definovanie osobnosti a základné témy psychológie osobnosti Teórie osobnosti Determinanty formovania osobnosti a socializácia Typológie osobnosti SOCIOLÓGIA 2.1 Sociológia – veda o spoločnosti Vznik sociológie Predmet sociológie Štruktúra sociológie Funkcie sociológie 2.2 Spoločnosť – prostredie ľudí a pre ľudí Definícia spoločnosti Človek ako osobnosť Socializácia Sociálne učenie 2.3 Spoločnosť prostredie určené sociálnymi pozíciami, statusmi a rolami Sociálna pozícia Sociálny status Sociálna rola 2.4 Spoločnosť prostredie rôznych vzťahov Sociálny vzťah Sociálna interakcia 2.5 Sociálna štruktúra spoločnosti Spoločnosť ako štruktúrovaný sociálny systém Sociálna stratifikácia Typy spoločnosti Spoločenská zmena 2.6 Život v rôznych sociálnych skupinách Charakteristika sociálnej skupiny Rozdelenie a druhy sociálnych skupín 2.7 Život v súkromí a v rôznych pospolitostiach Rodina Spoločenstvá detí a mládeže Žena v spoločnosti Komunita Národné spoločenstvo a problémy jeho integrity 2.8 Sociologický výskum Ako získame prvotné informácie? Etapy sociologického výskumu K obsahu kľúčových pojmov Technika zberu informácií pozorovaním Dotazník a anketa Rozhovor (interview) Analýza dokumentov EKONÓMIA 3.1 Vývoj, podstata a členenie ekonómie Vývoj ekonómie Podstata a členenie ekonómie Organizácia ekonomiky Trh a trhový mechanizmus Trh tovarov a služieb Trh výrobných faktorov Trh práce Trh pôdy Trh peňazí (kapitálu) Podnik a podnikanie Klasifikácia podnikateľských subjektov Dokonalá a nedokonalá konkurencia Banky a banková sústava Poisťovníctvo Úloha štátu v súčasnej ekonomike Hospodárska politika Nezamestnanosť a inflácia 3.2 Svetová ekonomika Ekonomická integrácia ZÁKLADY PRÁVA 4.1 Právo a právna veda Právo Normatívne systémy Funkcia práva v spoločnosti Právna norma a právny predpis Pramene práva Štátne právo Občianske právo Rodinné právo Pracovné právo Trestné právo Orgány ochrany práva 4.2 Základné práva a slobody v demokratickej spoločnosti POLITOLÓGIA 5.1 Politológia ako veda Predmet politickej vedy (politológie) Metódy politickej vedy (politológie) Súčasti politickej vedy (politológie) Vzťah politickej vedy (politológie) k iným spoločenským vedám 5.2 Právny štát – základ občianskej demokracie Teoretické koncepcie vzniku štátu Pojem a znaky štátu Horizontálne členenie štátnej moci a formy vlády Územnoorganizačná štruktúra štátu Funkcie štátu 5.3 Občianska spoločnosť 5.4 Demokracia a princíp jej uplatnenia v právnom štáte Vymedzenie pojmu demokracia 5.5 Volebné právo a volebné systémy Slobodné voľby, volebný výber a charakteristika volebných systémov Volebný systém Slovenskej republiky Petičné právo 5.6 Politický systém a politický pluralizmus Prvky politického systému spoločnosti Základná typológia politických systémov Ďalšie členenie politických systémov 5.7 Národ a menšiny v politike Národ a národný štát Pojem národnostné menšiny 5.8 Politológia ako kritická veda Princípy kritického myslenia Obranné mechanizmy demokratických spoločností Informácia ako mocenský nástroj v politike Kritické myslenie vo svete médií a internetu Konšpiračné teórie FILOZOFIA 6.1 Systémová filozofia Vznik a podstata filozofie Filozofia a duchovný život spoločnosti Štruktúra filozofie Ontológia Gnozeológia Etika Logika Estetika Filozofická antropológia Sociálna filozofia Filozofia a náboženstvo Náboženstvo a vývoj spoločnosti Náboženstvo a religionistika Svetové náboženstvá Náboženstvá na Slovensku 6.2 Dejiny filozofie Antická filozofia Stredoveká a renesančná filozofia Klasická novoveká filozofia Filozofia 19. storočia Filozofia 20. storočia Filozofické myslenie na Slovensku Krátky filozofický slovník

Monografie představuje vývojové proměny výuky ekonomie v českých zemích od zavedení ekonomie mezi učební obory na vysokých školách do konce XIX. století. Úkolem výuky ekonomie v tomto období byla výchova odborníků pro veřejnou správu. Na přelomu XIX. a XX. století se podřizuje i úkolům, plynoucím z potřeb podnikání a z potřeby přípravy učitelů pro obchodní školy. Zabývá se proměnlivostí obsahu výuky ekonomie v závislosti na vývoji ekonomického myšlení. Věnuje pozornost kameralismu, syntéze kameralismu a klasické školy politické ekonomie, pokračuje německou historickou školou a školou rakouskou. Zachycuje vývoj a proměny oborů, v jejichž rámci se ekonomie v uvedeném období přednášela. Seznamuje s přístupy k výuce a pěstování ekonomické vědy významných a známých osobností jako byl například Friedrich von Wieser (1851-1926) nebo Albín Bráf (1851-1912) i s osobnostmi méně známými. Předmětem pozornosti jsou proměny forem výuky, charakteristika učebnic a učebních pomůcek, zkoušek, veřejných disputací apod. Poutavým způsobem charakterizuje společné rysy a zvláštnosti výuky ekonomie na pražské a olomoucké univerzitě, na pražské a brněnské technice. Věnuje pozornost zvláštnostem výuky ekonomie po rozdělení vysokých škol na část českou a německou. Kniha je doplněna bohatým obrazovým materiálem, počínaje podobiznami některých osobností ekonomické vědy a výuky a ukázkami titulních stran významných učebnic a učebních pomůcek konče. Obsahuje tabulky, přehled různých prvenství ve výuce ekonomie a pěstování ekonomické vědy. Vydání knihy se opírá o grantový projekt GA 402/06/0275 s názvem „Vývoj ekonomie jako předmětu vysokoškolské výuky v českých zemích do roku 1948“.

Nově upravené a aktualizované vydání úspěšné učebnice seznamuje žáky se základními pojmy a zákonitostmi důležitými ve vytápění, s druhy otopných soustav, místním a teplovodním vytápěním. Přináší informace jak o starších, tak i o nejmodernějších systémech a technologiích v tomto oboru. Kniha je určena žákům 1. a 2. ročníku učebního oboru instalatér.

vybrané kapitoly pre mechatronikov

Az üzleti és közgazdasági gyakorlatban előforduló tipikus optimalizálási feladatok modellezésének elméleti hátterét, megoldási algoritmusait, felhasználási lehetőségeit ismertetik a könyv egyes fejezetei. Elsősorban az egyetemi alapképzésben operációkutatási tárgyakat tanulók forgathatják haszonnal ezt a könyvet, ám a gyakorlati szakemberek ismereteinek felfrissítésére, az egyes problématípusok felismerésére és a megfelelő modellek kiválasztására is alkalmas. A lineáris programozás részletes tárgyalásán túl a hálózati modellek, az egészértékű programozás, a többcélú programozás és a játékelmélet példák révén bevezetett alapvető fogalmai, tételei, megoldási módszerei találhatók meg a könyvben, a fejezetek végén feladatokkal kiegészítve.

Predkladané šieste vydanie učebnice Medzinárodné podnikanie je prirodzeným vyvrcholením dlhoročných výchovno-vzdelávacích i vedeckých aktivít kolektívu Katedry medzinárodného obchodu na Obchodnej fakulte Ekonomickej univerzite v Bratislave. Obsahovo je zameraná hlavne na prípravu vysokoškolských študentov a podporu ich schopnosti úspešne riešiť ekonomické problémy v komerčnej praxi i každodennom podnikateľskom živote v oblasti medzinárodného podnikania. Vychádza z úspešne odskúšaného prístupu k osvojovaniu si teoretických i praktických poznatkov využívaného vo výučbe predmetu International Business, na prestížnych obchodných školách i ekonomických fakultách univerzít v USA a v Európe, a v rámci programov MBA na uznávaných obchodných školách po celom svete. V novom vydaní tejto učebnice, ktorej príprava je permanentným procesom zohľadňujúcim významné zmeny, ktoré sa udiali vo svetovom hospodárstve, hlavne poslednej dekáde, autori zovšeobecňujú ich príčiny a skúmajú hlavné konzekvencie pre jednotlivé oblasti medzinárodného hospodárskeho života, nestratiac pritom zo zreteľu určité zákonité vývojové trajektórie a ich diferencované dôsledky na jednotlivé sektory svetovej ekonomiky, činnosť firiem a podnikateľského prostredia. Ich dôsledné poznanie umožňuje správne vyhodnocovať konkrétne situácie, spoznanie dôležitých rámcov, ktoré sú pre podnikanie v medzinárodnom prostredí logické, a následne kreovať možnosti ako sa na nové situácie úspešne adaptovať.

Kritické vydání rozsáhlého klasického díla Jiřího Levého "České teorie překladu" - prvních dějin překladu v národní literatuře. Zahrnuje studii Vývoj překladatelských teorií a metod v české literatuře a komentovaný výbor původních statí a úvah českých překladatelů i teoretiků překladu od konce 15. století do konce druhé světové války - od časů Hasištejnského z Lobkovic přes rané i pozdější obrozence k překladatelským velikánům 19. století a osobnostem první poloviny století 20. Vychází v nezkrácené podobě jako autentická podoba textu prvního vydání (1957). Editoři aktualizovali poznámkový aparát i bibliografii a v úvodní studii zařadili Levého práci do domácího i mezinárodního badatelského kontextu.

Předkládaná publikace je určena pro studenty lékařských fakult. Kniha přináší stručný a výstižný přehled současných zobrazovacích metod, jejich technických principů, základních indikací a kontraindikací. Studenti v učebnici nachází návod, jak diagnosticky postupovat u jednotlivých onemocnění, jsou seznamováni s možnostmi a výtěžností jednotlivých diagnostických metod u konkrétního onemocnění. Jsou jim rovněž předkládány základní univerzálně platné principy radiační ochrany. Publikace nemá a nemůže sloužit k postgraduálnímu specializačnímu vzdělávání, je určena výhradně pro studenty všeobecného lékařství, a ne pro začínající radiology ve specializační přípravě.

Monografie „Specifika řízení zpětných toků“ přináší část výsledků několikaletého explorativně-deskriptivního výzkumu věnovaného přístupu podniků ke zpětným tokům. Text navazuje na předchozí práci autorů – Řízení zpětných toků – tím, že blíže rozpracovává témata, jako je outsourcing, strategie zpětných toků, jejich formalizované plánování, podoba zpětných toků a problematika podpory informačních systémů.

Tato publikace představuje syntaktické pojmy a struktury z didaktického úhlu pohledu. Problematické syntaktické struktury jsou analyzovány metodou přímých konstituentů. Před každým ze čtyřiceti úkolů se čtenář obeznámí s několika klíčovými pojmy, které mu umožní problém analyzovat. Za každým cvičením následuje vzorové řešení. Hlavní didaktickou inovací této publikace je použití metody obrácené komutační tabulky, která umožňuje jednoduché ověření správnosti autorova postupu. Tato příručka nemá velké teoretické ambice, bude snad však dobrým pomocníkem pro studenty francouzské jazykovědy.

Publikace „Work in Progress“ představuje příspěvky doktorských studentů Semináře dějin umění FF MU v Brně, zaměřené na umění od středověku po současnost.

Učební text je určen studentům bakalářských a magisterských studijních programů akreditovaných na UK FTVS. Publikace reflektuje důležitost praxí pro budoucí učitele tělesné výchovy, trenéry ve sportu a odborníky na aplikované pohybové aktivity. Jednotlivé kapitoly obsahují podklady pro plnění pedagogických praxí ve školní tělesné výchově, odborných praxí ve sportu a odborných praxí pro osoby se specifickými potřebami a také formální parametry zápočtových požadavků. Autory jsou pedagogičtí pracovníci oddělení praxí z katedry pedagogiky, psychologie a didaktiky TV a sportu na UK FTVS. Tento nově vydávaný učební text plně nahrazuje publikaci Odborné a pedagogické praxe ve sportu a tělesné výchově od Pavla Tilingera a kol. z roku 2014.

Monografie zaměřená na vliv mimotělních podpor oběhu na systémovou hemodynamiku a práci levé komory. Shrnuje historii, využití a dopady venoarteriálních oběhových podpor u pacientů s dekompenzovaným srdečním selháním. Text je dále doplněn o výsledky vlastních experimentů prováděných na modelech akutního a chronického srdečního selhání a jejich uvedení do kontextu aktuálních fyziologických poznatků.

Prostor a čas jsou základními determinantami lidského chování; jinými slovy představují základní dimenze reality každodenního života. Publikace se zaměřuje na lidské chování, respektive jeho nejrůznější projevy v prostoru a čase, a představuje vybrané výsledky práce na projektu „Prostorové modely chování v měnícím se urbánním prostředí z pohledu geografie času“. Výzkumný projekt byl inspirován mimo jiné teorií difuze inovací analyzující procesy šíření nových fenoménů – myšlenek, technologií, produktů či norem a vzorců chování – v prostoru a čase a opíral se o teoretické koncepty a metodologické přístupy uplatňované v rámci tzv. geografie času.

Kniha popisuje moderní dějiny Vietnamu od 16. století do současnosti. Věnuje se rozvoji vietnamské státnosti v prekoloniálním období a svárům mezi dynastiemi Le a M?c a mocnými rody Tr?nh a Nguy?n. Po sjednocení za povstání dynastie Tây Son se nakonec v roce 1802 se zahraniční asistencí chopili moci Nguy?nové. Ti v druhé polovině 19. století podlehli tlaku Francie, která ve válce s Čínou získala nadvládu nad Vietnamem. Koloniální éra přinesla disproporční rozvoj, nárůst nespokojenosti a nacionalismu. Po 2. světové válce se Vietnam stal ohniskem válek o vliv západních států, SSSR a Číny. Obratnou politikou Vietnam obnovil lokální postavení a v citlivém poválečném období se modernizuje s důrazem na konzervativní konfuciánské hodnoty.

Práce se zabývá obecným vymezením expresivity (emocionality) v jazyce, přináší teoretickou kapitolu o vývoji a charakteru pohádky. Dále rozebírá pohádky, vždy srovnává originál s překladem do češtiny, resp. němčiny. Autorka rozdělila doklady jazykové expresivity podle jazykových rovin na: fonetické, morfologické a slovotvorné, syntaktické, lexikální, jakož i ty, jež souvisí s textlingvistickou, pragmatickou a stylistickou stránkou výpovědi: konečně věnovala pozornost i problémům translatologickým, tedy srovnání originálu a překladu. V praktické části analyzuje vybrané pohádky bratří Grimmů, Clemense von Brentano, Michaela Ende, Karla Jaromíra Erben, Boženy Němcové a Karla Čapka a předkládá doklady expresivity z různých jazykových rovin. Monografie vychází z rozsáhlého výzkumu a předkládá doklady z pohádek jmenovaných autorů.

Kniha shrnuje zjištění autorova tříletého výzkumného projektu "Nová a stará média v každodenním životě: mediální publika v čase proměny mediálních praxí". V návaznosti na kvalitativní a kvantitativní šetření se věnuje základním dimenzím transformace současných českých mediálních publik: fragmentaci konvergentních mediálních praxí a změně vztahu mediálních publik s producenty mediálních obsahů, sílící mediatizaci každodennosti a sociálních interakcí, proměnám ve vztahu členů publika ke sdílenému veřejnému a politickému prostoru a časoprostorové proměně každodenního života.

The volume presents the author’s articles written in the last fifteen years, dealing with the interaction between syntax, functional sentence perspective (information structure) and text in present-day English. It is divided into five parts, I Syntactic Constancy, II Syntax FSP Interface, III FSP and Semantics, IV Syntax, FSP, Text and V Style, which reveal the two facets of functional sentence perspective: syntactic structures as realization forms of the carriers of FSP functions, and the connection of FSP with the level of text. The first and the last two parts frame the content of the volume in treating the role of functional sentence perspective at the syntactic and the textual levels. At the former, FSP is investigated as a potential factor of syntactic divergence between English and Czech, at the latter the role of FSP is examined with respect to theme development, text build-up and style. The points discussed in the other parts concern, among others, the hierarchical relationship between syntax and FSP, the question of potentiality in FSP structure, different realization forms of FSP structure and FSP functions, general and specific questions of word order, with major attention paid to the role of semantics.

Učební text Sociální a posudkové lékařství je určen pro základní orientaci v oborech sociálního a posudkového lékařství studentům lékařských fakult a nejen jim. V první části učebnice se autoři zabývají problematikou sociálního lékařství a veřejného zdravotnictví a v části druhé problematikou posudkového lékařství. V jednotlivých kapitolách je definován pojem „zdraví“ – zdraví je podmínkou pro efektivní vývoj společnosti. Uváděny jsou jednotlivé determinanty zdraví (genetické vlohy, faktory zevního prostředí včetně životního stylu a úrovně zdravotní péče). Čtenář je seznámen se základními zásadami a kvalitami našeho zdravotnictví, jsou jasně a stručně definovány poskytované zdravotní služby. Opomenuta nejsou ani témata jako zdravotní péče o mladou generaci, zdravotní a sociální péče o starší generaci a téma stáří stárnutí, téma sociologie rodiny, zdůrazněna je potřeba integrace zdravotních a sociálních služeb. Učebnice uvádí čtenáře do problematiky sociologie, seznamuje s biostatistikou, dotýká se etiky ve zdravotnictví. Důležitou kapitolou je rozsáhlá kapitola o posudkovém lékařství.

Monografie obsahuje příspěvky, jež byly 30. dubna 2014 představeny u příležitosti kulatého stolu, který zorganizovala katedra francouzského jazyka a literatury Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy ve spolupráci s Francouzským institutem v Praze. Tvoří ji osm příspěvků. Philippe Martin, Tomáš Duběda a Jana Vlčková-Mejvaldová se zabývají suprasegmentální stránkou jazyka a problematikou jejího osvojení. Jean-Yves Dommergues, Élise Ryst et Erwan Pépiot popisují způsoby lingvistického zpracování informací studenty francouzštiny jakožto jazyka cizího. Enrica Galazzi věnuje svůj příspěvek otázce výslovnostního modelu v dnešní globalizované společnosti. Sylva Nováková se zabývá současným postavení fonetiky ve výuce francouzského jazyka, podobně jako Kateřina Suková Vychopňová, která se zaměřuje na typy fonetických cvičení v učebnicích francouzštiny. Příspěvek Michaely Mádlové nastiňuje využití médií ve výuce francouzského jazyka. Každá z osmi kapitol je důkazem toho, jak je současné vědecké bádání úzce spojeno s didaktickými problémy výuky francouzštiny jakožto cizího jazyka.

Výbor Theatre Theory Reader: Prague Schools Writings představuje dosud nejucelenější a nejkomplexnější výbor studií divadelní teorie vycházejí z českého strukturalismu. Zahrnuje jak známé, tak některé poněkud opomíjené texty Jana Mukařovského, Jiřího Veltruského, Petra Bogatyreva, Jindřicha Honzla, Karla Brušáka a Miroslava Kouřila, doplněné krátkými eseji režisérů Jiřího Frejky a E. F. Buriana a nezbytným kontextovým doslovem.

Studijní příručka určená primárně studentům prvního ročníku bakalářského studia bohemistiky obsahuje výklady z morfematiky, slovotvorby, morfologie a syntaxe českého jazyka, doprovázené řadou příkladů, a ke každé z těchto disciplín několik cvičení včetně klíče. Cílem výkladů je, aby uživatelé příručky po jejich prostudování zdokonalili svou dovednost jazykového rozboru. Publikace dále přináší řadu pravopisných cvičení (v podobě korektur textů s chybami) a úkolů z oblasti normativního tvarosloví spisovné češtiny (rozdělených podle jednotlivých ohebných slovních druhů), včetně řešení. Pravopis a normativní mluvnice zde však vykládány nejsou – pro poučení o nich odkazujeme na Internetovou jazykovou příručku (http://prirucka.ujc.cas.cz). V závěru obsahuje publikace též slovník základní jazykovědné terminologie, a to v dvojím řazení: abecedním a věcném (uspořádaném podle jednotlivých jazykovědných disciplín a jejich tematických oblastí).

Uvažujete o studiu němčiny na vysoké škole? Nebo už německý jazyk na univerzitě studujete a své znalosti si chcete jen osvěžit? Sbírka testových úloh z německé gramatiky uživatelům poskytuje příležitost procvičit si pestrou paletu gramatických jevů. Publikace se skládá z celkem deseti komplexních testů, které obsahují úlohy přibližně na úrovni B1-B2 Evropského referenčního rámce, částečně i náročnější. Jednotlivé úlohy jsou různého typu - doplňování, transformace, oprava chyb, překlad aj. Ke všem testům je na konci publikace klíč, podle kterého je možné si řešení zkontrolovat.

Kniha přináší přehled vybraných metod práce s lidmi, kteří užívají drogy, a je určena jak pro odborníky a studenty psychosociálních oborů, tak pro zájemce o problematiku drog a závislostí z řad široké veřejnosti. Popisované metody mají společné zázemí v současných konceptech sociálních věd, jako jsou participativní přístupy, empowerment nebo kritická sociální práce. Autorský tým je tvořen českými odborníky, převážně sociálními pracovníky, s bohatými zkušenostmi z práce s lidmi užívajícími drogy. Kniha je psána přístupným jazykem, metody obsahují řadu příkladů a konkrétních doporučení pro praxi a zvláštní pozornost je věnována skupinám se specifickými potřebami.

Druhé vydání monografie. Muzeologie jako univerzitní obor je pěstována téměř šedesát let. Za tu dobu udělala veliký krok dopředu. Univerzitních pracovišť s názvem muzeologie či muzejní studia jsou po celém světě stovky. Tato kniha se snaží kriticky shrnout dosavadní vývoj teoretického bádání v oblasti muzeologie, včetně nejnovějších trendů, ze starších i novějších přístupů převzít to životné a rozloučit se se slepými uličkami vývoje.