Učebnice Angličtina v pediatrii je určena pro matky a pečovatele i studenty medicíny, dětské sestry a pediatry, kteří chtějí žít, studovat a / nebo pracovat v anglicky mluvících zemích nebo potřebují studovat originální anglické texty. Učitelé si mohou vybrat ze čtení textů a různých typů užitečných cvičení podle jazykové úrovně (základní až po pokročilé) a profesionálních zájmů svých studentů. V prvních

V monografii autorka predkladá komplexný pohľad na subsystém časopisov pre deti. Ako uvádza recenzentka, ide o ojedinelú a originálnu publikáciu s touto problematikou. Je potrebné pozitívne vyzdvihnúť komplexnosť a detailnosť, s ktorou autorka tému spracovala. Z jej pomenovaní vzťahov a súvislostí, faktorov súvisiacich so spracúvanou témou, ich teoretického spracovania a kvalifikovanej interpretácie

K tomuto titulu existuje nové vydanie z roku 2007: Technické kreslení a deskriptivní geometrieText i obrazová část učebnice obsahují zásady a pravidla kreslení ve strojírenství a příbuzných oborech. Pořadí i zpracování kapitol odpovídá učební osno vě předmětu Technické kreslení pro střední průmyslové školy.Úvod je věnován orientaci čtenáře v uspořádání národních i mezinárodních norem EN a ISO s ohledem

Učebnica obsahuje: - normatívnu gramatiku klasickej latinčiny - výklady o zmenách v používaní tohto jazyka v neskorom staroveku, stredoveku a novoveku - komentované ukážky textov predovšetkým kresťanského staroveku, ale aj klasickej, stredovekej a humanistickej literatúry Spoľahlivá jazyková príprava pre študentov, ktorí potrebujú získať jazykovú kompetenciu na prácu s textami latinskej kresťanskej

Monografia analyzuje súčasný stav poznania z oblasti výroby a vlastností tenkých oceľových plechov využívaných pri výrobe mnohých súčasných technických výrobkov a produktov v rôznych odvetviach priemyslu.

Kniha je zostavená z príspevkov, ktoré odzneli na vedeckom seminári k 100. výročiu narodenia P.F.Lazarsfelda.Seminár usporiadala Katedra sociológie Filozofickej fakulty UK v Bratislave v spolupráci so Slovenskou sociologickou spoločnosťou pri SAV.Ambíciou účastníkov seminára nebol ani pokus o odkrytie zásadne nových, akoby prevratných pohľadov.V prípade L.F.Lazarsfelda a jeho koncepcie nepatrí to už

Navigačné metódy VFH v nestatickom prostredí

Multicultural and Intercultural Management within a Global Context

Kolektivní monografie dává čtenáři nahlédnout na pedagogiku volného času také cestou teologického, konkrétně křesťanského vnímání člověka. Člověk zde není viděn jako objekt či předmět, ale jako subjekt možné odpovědnosti včetně odpovědnosti před Bohem. Svobodný člověk jedná odpovědně, za své svobodně zvolené jednání nese i odpovědnost úměrnou osobní svobodě. K tomu, aby mohl ve své svobodě růst a zrát,

Publikace prostřednictvím uceleného souboru mezioborově pojatých statí dokumentuje inovace, které tzv. digitální obrat přináší do práce českých sociálněvědních a humanitních badatelů. Rozvoj digitálních technologií totiž netransformuje pouze společnost a kulturu, ale mění i vědní obory, které se těmto oblastem lidského soužití věnují. Část studií se zabývá novými digitálními fenomény a jejich dopady

Kniha je výsledkem mnohaletého výzkumu archeologů z Ústavu archeologie a muzeologie FF MU v prostoru Severovýchodního předhradí Pohanska u Břeclavi. Publikace přibližuje odborné veřejnosti sídlištní strukturu Severovýchodního předhradí, nálezový fond i první interpretace archeologických pramenů získaných terénními výzkumy v letech 2008–2016. Monografie obsahuje kapitoly, ve kterých jsou analyzovány

Publikace uvádí charakteristiku jednotlivých skupin nemocí z povolání podle seznamu nemocí z povolání, a nox, které je vyvolávají, dále typy profesionální expozice, etiopatogeneze vzniku onemocnění, patologicko-anatomické nálezy, klinický obraz onemocnění, diferenciální diagnostiku, léčení, posouzení profesionality onemocnění a preventivní opatření. Každá nosologická jednotka je doplněna diagnostickým

Na první pohled by se mohlo zdát, že ve škole se hovoří stejně jako všude jinde. Školní jazyk je však natolik specifický, že se o něm mnohdy uvažuje jako o cizím jazyce svého druhu. Od chvíle, kdy děti vstupují do školy a stávají se žáky, se proto spolu s učením konkrétních poznatků učí také to, jakým způsobem o nich hovořit. Tento proces, označovaný jako socializace do školního jazyka, přibližuje

Kniha shrnuje zjištění autorova tříletého výzkumného projektu \"Nová a stará média v každodenním životě: mediální publika v čase proměny mediálních praxí\". V návaznosti na kvalitativní a kvantitativní šetření se věnuje základním dimenzím transformace současných českých mediálních publik: fragmentaci konvergentních mediálních praxí a změně vztahu mediálních publik s producenty mediálních obsahů, sílící

Učební text Sociální a posudkové lékařství je určen pro základní orientaci v oborech sociálního a posudkového lékařství studentům lékařských fakult a nejen jim. V první části učebnice se autoři zabývají problematikou sociálního lékařství a veřejného zdravotnictví a v části druhé problematikou posudkového lékařství. V jednotlivých kapitolách je definován pojem „zdraví“ – zdraví je podmínkou pro efektivní

Monografie Fonetika a fonologie v přípravném vzdělávání učitelů si klade za cíl analyzovat vysokoškolskou výuku klíčových lingvistických disciplín fonetiky a fonologie u nás v historii i v současnosti. Vedle teoretických poznatků přináší také teoretické i aplikační metodicko-didaktické podněty, které by měly reflektovat specifičnost oboru v rámci učitelské přípravy, s přihlédnutím k didaktickým a vyučovacím

Učební text Výpočty z obecné chemie (nejen) pro jaderné chemiky pokrývá náplň výpočetních cvičení a dalších doplňujících úkolů doprovázejících jednosemestrový předmět Obecná chemie pro studenty oboru jaderná chemie a vyřazování jaderných zařízení z provozu, jakož i náplň cvičení dvousemestrového kurzu Obecná chemie 1 a 2, který si zapisují posluchači nechemických oborů na Fakultě jaderné a fyzikálně

Edícia vysokoškolských učebníc.

Učebnica Manažment prináša čitateľom najnovšie poznatky zo súčasného manažmentu spôsobom, ktorý je obsahovo hodnotný, no tiež prehľadný a zaujímavý. Akceptuje členenie manažmentu na jednotlivé sekvenčné funkcie (plánovanie, organizovanie, riadenie ľudských zdrojov, vedenie a kontrolovanie), v rámci ktorých prebiehajú neustále rozhodovacie procesy využívajúce informačné zdroje. Keďže publikácia je určená

Učebnice je v prvé řadě určena potřebám výuky předmětu Státověda v magisterském studiu na právnických fakultách. Tomuto účelu je proto podřízena její základní koncepce. Kniha však současně aspiruje na představení rozsáhlejšího základu státovědného po znávání, který je vhodný a využitelný jako širší rámec studia (nejen) veřejného práva; přináší také obecnější komplementární rámec sloužící poznávání