Kurikulum předškolní výchovy Čtyři úspěšné projekty výchovně vzdělávací práce v předškolním období (Jaro, Léto, Podzim, Zima v mateřské škole), vydávané nyní v ucelené publikaci za výhodnou cenu

A világon mindenhol járnak iskolába a gyerekek, mégis mindenütt kicsit másmilyen az iskola. Ebből a könyvből sok mindent megtudhatsz a tantárgyakról és a napirendről. Mi történik az első tanítási napon? Milyen tantárgyakat fogsz tanulni? Hogyan jutsz el biztonságosan az iskolába?

A Züm-züm ovis fejlesztők segítenek a gyerekeknek a legfontosabb készségek és képességek megfelelő szintű kialakításában. Fontos, hogy a gyerekek általános tájékozottsága 5-6 évesen a koruknak megfelelő legyen. Az évszakok jellemző vonásai, a hét napjainak sorrendje vagy épp a napi rutin mind olyan dolgok, amelyeket az iskolába készülő óvodásnak illik ismernie. Ebben a füzetben sok-sok matrica és változatos feladat biztosítja az élményszerű tanulást.

Vymaľujte obrázky, čísla a písmenká a naučte sa anglické slovíčka.

Na vstup do školy by každé dieťa malo byť pripravené sociálne, emocionálne aj kognitívne. Malo by byť dostatočne motivované na plnenie úloh a zvládanie situácií, s ktorými sa dovtedy nestretlo. Dôležité sú aj jeho znalosti a úroveň chápania. V rámci predškolského vzdelávania si dieťa obohacuje slovnú zásobu o nové pojmy (farby, tvary, vlastnosti, počty...) a pre budúci nácvik písania je nutné, aby manipulovalo s drobnými predmetmi, kreslilo a vyfarbovalo. Táto kniha pomôže malému predškolákovi rozvíjať logické myslenie, predstavivosť, sústredenie, jemnú motoriku a pamäť tak, aby nástup do školy bol pre neho ľahký a zábavný.

Druhý pracovný zošit zo série Moje prvé písanie plynule nadväzuje na prvý diel, nazvaný ČIARY. V tejto cvičebnici už deti nájdu celé tvary, ktoré sa majú naučiť robiť jedným ťahom. Je to príprava na plynulé písanie. Predložené vzory by mali deti obťahovať mäkkou ceruzkou alebo farbičkou jedným ťahom viackrát, kým si ich nezautomatizujú. Veselé obrázky si môžu nakoniec vyfarbiť. Publikácia má za úlohu pomôcť predškolákom a žiakom 1. ročníka základnej školy s prípravou na písanie.

V první části učebnice se autoři zaměřili na vysvětlení klasických i nových ekologických termínů. Druhá část se zabývá vlivem člověka na životní prostředí. Učebnice obsahuje i vlastní názory autorů na řešení problémů životního prostředí. V závěru pak autoři uvádějí příklady chráněných oblastí světa i České republiky.

Ak máte doma dieťa predškolského veku, ktoré v septembri prekročí prah základnej školy a nastúpi do prvého ročníka, určite si kladiete otázky: Ako ho na túto veľkú zmenu pripraviť? V akých oblastiach jeho vývoj podporiť? Akým smerom sa pri príprave dieťaťa na školu uberať? Čo vylepšiť a na čo nezabudnúť? Odpovede na otázky rodičov súvisiace so školskou zrelosťou a pripravenosťou dieťaťa na vstup do školy a množstvo hádaniek, obrázkov, hier, príbehov i cvičení, ktoré zábavnou a pútavou formou rozvíjajú jednotlivé schopnosti i zručnosti detí predškolského veku Vám prináša nová publikácia Teším sa do 1.triedy! Táto výnimočná publikácia dáva priestor na rozvoj vzájomnej komunikácie a interakcie medzi dieťaťom a rodičom, učiteľom, starým rodičom či iným spolučitateľom.

Čtěte, hrajte si a připravte své dítě na první třídu! Jakou barvu mají kuřátka? Jak se říká mláděti kravičky? Kolik tlapek má pejsek? Které zvíře má hřívu? Kdo je větší – slon, nebo opice? Veselé ilustrované básničky, veršované příběhy a hravé úkoly jsou určené předškolním dětem. Se zvířátky z lesa, louky, ze dvorku i ze zoo si procvičí všechny dovednosti potřebné pro bezproblémový vstup do školy.

"Pracovný zošit zahŕňa úlohy, ktoré vedú k osvojovaniu si základov matematických poznatkov a zručností. Prostredníctvom úloh sa deti oboznámia s jednotlivými geometrickými tvarmi, naučia sa počítať v číselnom obore do 10, osvoja si pojmy viac, menej a rovnako, rozhodnú o správnosti tvrdení, orientujú sa na ploche. Zadania sú doplnené ľahko zapamätateľnými básničkami, ktoré korešpondujú s témou a úlohou, ktorú deti plnia. Pracovný zošit je v súlade so Štátnym vzdelávacím programom pre predprimárne vzdelávanie v materských školách. "

S pastelkou v království matematiky I. Rozvíjení matematických představ pro 3 - 7 leté děti. Geometrické tvary a protiklady.

Kniha obsahuje 18 témat, ve kterých se děti naučí nezbytná anglická slovíčka a jednoduchá slovní spojení. Zaujmou zábavné aktivity a spousta obrázků. Nahrávku namluvili rodilí mluvčí, aby bylo učení jednodušší. Celou knížkou děti provází veselé myšky.

Ritkán adódik alkalom arra, hogy az egyes foglalkozásokról részletesen beszélgessünk a gyerekekkel. A füzet játékos formában lehetőséget ad erre. A fogalmak tisztázásával segít a gyermeknek reális képet kialakítani az egyes foglalkozások jellemzőiről. A füzet oldalaihoz többféle feladat kapcsolódik: - a gyermeknek meg kell állapítania, van-e összefüggés az egyes fogalmak és az adott foglalkozás között - el kell magyaráznia az összefüggést és kiszíneznie a szó táblácskáját - ki kell színeznie a rajzot a mintakép alapján. A füzet feladatai fejlesztik a gyermek tájékozottságát, figyelmét, összefüggéslátását, szókincsét, analóg gondolkodását.

Celofarebne ilustrovaná knižka veselých básničiek zaujme každého predškoláka a malého školáčika prváčika. Každá strana je venovaná jednému písmenu abecedy a deti si môžu pomocou ľahko zapamätateľných básničiek precvičovať abecedu. Vtipné a veselé obrázky známeho ilustrátora Bruna Horeckého robia z knižky príťažlivú publikáciu pre najmenších čitateľov, ktorú by mali dostať pred tým, kým vstúpia prvý raz do triedy.

Pracovní sešit obsahuje grafomotorická cvičení, vycházející z posloupnosti vývoje dovedností dítěte. Cvičení postupují od nejjednodušších prvků, které se v kresbě dítěte objevují nejdříve, a přecházejí k obtížnějším. Materiály přinášejí podněty k získání dovednosti, jejímu procvičování a posléze její fixaci před postupem do další úrovně obtížnosti.

Publikace Co si tužky povídaly obsahuje: 1) grafomotorická cvičení pro děti ve věku od 4 do 6 let, pomocí kterých se rozvine: - jemná motorika a psychické funkce potřebné při kreslení a psaní - grafomotorické dovednosti a kresba dítěte - souhra ruky a oka, vnímání prostoru v souvislosti se směrem vedení čáry 2) metodický návod pro dospělé, který: - upozorňuje na možná úskalí při nácviku jednotlivých prvků - pomáhá překonávat obtíže Po prvním dílu grafomotorických cvičení nazvaném Mezi námi pastelkami je tu díl druhý – Co si tužky povídaly. Cvičení výtvarně realizoval a půvabným ilustracemi knížku opět vybavil Richard Šmarda. Tento díl, jak autorka upozorňuje, je určen především čtyř- až šestiletým dětem. Vše, co potřebujeme o dětské kresbě a také psaní vědět, jak se tyto dovednosti vyvíjejí, jak dítě podporovat a vést je, jak pomoci dítěti, které nemá chuť kreslit, se dozvíme z autorčina dopisu uvedeného na straně 60. Ten bychom měli, pokud hodláme s dítětem podle knížky pracovat, přečíst nejdříve. Při práci nás podpoří též instrukce pro dospělé v rámečku u každého cvičení. Některé z dětí, kterým kreslení moc nešlo, získaly odvahu a chuť do práce v prvním dílu s průvodkyněmi cvičením pastelkami Boženkou a Máňou, a budou jistě s chutí pokračovat ve složitějších cvičeních. Jiné dítě, vyspělejší kreslíř, může začít právě nyní. Ke známým pastelkám se totiž přidaly tužky. U pana architekta Cihličky se naučily rýsovat čáry a tvary, které náš malý kreslíř využije ve škole v počátcích psaní. Hravý příběh pastelek, tužek, zvířátek i dětí vede našeho potomka pomocí vodorovných, svislých i šikmých čar, obloučků, spirál, kružnic, elips a dalších tvarů k vytváření obrázků, které potěší dítě – autora i nás, kteří je v práci podporujeme. Správný metodický postup, jehož jednotlivé kroky dítěti umožňují plnit stále složitější úkoly, je zárukou vytvoření předpokladů pro budoucí psaní. Získává postupně návyk správného úchopu psacího náčiní, lehkého pohybu ruky při kreslení. Proto je druhý díl grafomotoriky vhodný i pro žáčky první třídy, kteří nemají moc rádi psaní, příliš tlačí na tužku nebo se jim nedaří správné tvary písmen. Vrátí-li se k doporučeným cvičením, uvolní se jejich napětí, obava ze psaní odplyne s veselým příběhem a oni získají jistotu a radost ze školní práce. Navíc budou mít pěknou veselou knížku s vlastními ilustracemi, k nimž je inspiroval skutečný malíř se svými tužkami a pastelkami. A samozřejmě paní Bednářová, která rozumí dětským starostem s kreslením a psaním, která pomohla mnoha dětem najít radost ze školy a zaplašit strach z přepisování, opisování i diktátů, autorka této milé knížky pro tvořivé děti a jejich dospělé kamarády. PhDr. Alena Šafrová speciální pedagožka Speciálního pedagogického centra při Soukromém speciálním gymnáziu Integra, Brno-Líšeň, externí pedagožka Pedagogické fakulty MU v Brně

Pracovný zošit vo formáte A3 na tvrdom výkrese pre deti vo veku 3 – 7 rokov, ktorý prostredníctvom maľovania uvádza deti do sveta umenia. Prináša aktivity zamerané na rozvoj maliarskych a grafomotorických zručností. Pracovný zošit slúži na úspešný rozvoj kresliarskych zručností najmenších detí, ale aj na celkový rozvoj dieťaťa a spoločnú komunikáciu s dospelým. Dieťa okolo jedného roka zisťuje, že ceruzka alebo štetec s farbou zanecháva určitú stopu. Pracovné listy KULIFERDÍK MAĽOVANIE mu umožnia toto poznanie rozvíjať. Prostredníctvom dokončovania čiar v pracovných listoch a pri maľovaní rôznych línií – ovály, oblúky, čiary – dieťa cielene rozvíja grafomotoriku a jemnú motoriku. Dieťa má možnosť narábať s farbami a štetcom na veľký rozmer papiera a tým pádom rozvíja estetické vnímanie, vzťah k umeniu, môže miešať farby, učí sa využívať toto náčinie. Táto forma prejavu deťom umožňuje vyjadriť svoje pocity, obavy a je veľmi prospešná na rozvoj motorických schopností. Pracovné listy na maľovanie dopĺňajú motivačné básničky a úlohy. Pracovný zošit je netypického rozmeru – A3 naležato, čo umožňuje deťom realizovať sa na väčšej ploche. Pracovné listy sú na tvrdom výkrese gramáže 170 g, aby sa deťom papier pri maľovaní nerozmáčal. Obrázky sú väčšieho rozmeru, jasnejšie a atraktívnejšie pre deti. Pri práci s jednotlivými pracovnými listami deti používajú ceruzky a pastelky na dokresľovanie čiar, línií, tvarov a zároveň využívajú maliarske pomôcky. Tu majú možnosť manipulovať so štetcom, vodovými farbami a vodou. Učia sa správne miešať farby s vodou a nanášať ich na výkres. Aby prácu s pracovným zošitom zvládli aj rodičia doma, na každej strane je pri aktivite uvedený piktogram ceruzky alebo štetca, podľa toho, ako treba aktivitu na danej strane vyplniť.

Kedves Szülők! Kötetünk szórakoztató feladatai a tavaszra és a húsvétra hangolják rá a gyerekeket. Azonban könyvünk sokkal több, mint egy hagyományos foglalkoztatófüzet! Ezeket az óvodásoknak szánt fejlesztő gyakorlatokat úgy válogatta össze a fejlesztőpedagógus, hogy a gyerekekbe játszva épüljön be az a "tudásanyag", mely az iskolaérettség eléréséhez is kell. Hiszen a gyerekek lételeme a játék, tehát a játék által lehet a legjobban fejleszteni őket. Minden feladattípusból több áll rendelkezésre annak érdekében, hogy ha a gyermek az elsőt nem tudja önállóan, csak segítséggel megoldani, akkor legyen lehetősége a következőt egyedül megcsinálni. Az oldalak tetején látható, hogy az adott feladat melyik részterületen belül gyakoroltat vagy kérdez rá ismeretekre. Ez segítséget nyújthat ahhoz, hogy a továbbiakban célirányosan tudjanak a nehézséget okozó részterület fejlesztési lehetőségeiről tájékozódni. Tartalmas tavaszi időtöltést, kellemes és hasznos "játszva fejlesztést" kívánunk!

E kiadványban a gyermek változatos feladatokkal találkozhat. Minden feladatmegoldás értelmezést, figyelemtartást, problémamegoldó gondolkodást igényel. Feladattípusok: - összetartozó fogalmak keresése - ellentétek felismerése - memória aktiválása - összefüggések meglátása - logikai sorrendek megállapítása - viszonyszavak alkalmazása - folyamatok értelmezése - hangzó azonosságok meghallása.

Publikace Bezstarostné roky? provází rodiče a učitele mateřských škol náročným obdobím vývoje dítěte v předškolním věku. Věnuje se jednotlivým schopnostem a dovednostem s cílem dovézt rodiče k pochopení chování dítěte. Specifikuje znaky školní zralosti a upozorňuje na zásadní vliv prostředí, ve kterém dítě vyrůstá. Pomáhá odhalit odlišnosti a problémy ve výchově, které by později mohly vést k potížím ve vzdělávání. Užitečnou součástí publikace je obrazová příloha pro procvičení předškoláckých dovedností.

V Obrázkovej čítanke so SLA-BI-KA-MI sa niektoré slová ukryli za obrázky. To však nie je všetko, čím je táto kniha iná. Veselé dvojfarebné slabiky uľahčujú deťom čítanie a robia ho zábavnejším. Slabičnú metódu ocenia najmä začínajúci čitatelia, obzvlášť tí s poruchou čítania. Pomôže im s vnímaním textu a jeho plynulejším vyslovovaním. Problém pridlhých slov je vyriešený! Rozvíjajte u svojho dieťaťa schopnosť čítania s porozumením a fantáziu. Krátke príbehy s jasným posolstvom sú vhodné na precvičovanie pozornosti a diskutovanie o texte. Deti sa tak môžu pripravovať na čítanie dlhších kníh a pri tom sa zabaviť pri nahrádzaní milých obrázkov slovami. Kniha je určená pre čitateľov od 5 rokov. Z poľského originálu Czytanki sy-la-bo-we z obrazkami vydaného vo vydavateľstve Publicat, S.A. v roku 2021 preložila Táňa Pastorková. Vyšlo vo vydavateľstve IKAR, a.s. – STONOŽKA v roku 2022.

Prvý zo série pracovných zošitov Kuliferdo predškolákom pre deti vo veku od 5 do 7 rokov. Pracovný zošit je rozdelený do dvoch tematických oblastí. Prvá oblasť sa zameriava na rozvoj grafomotorických zručností. Okrem grafomotoriky si dieťa precvičí aj vizuálno-motorickú koordináciu a zmyslové vnímanie. Dieťa si postupne osvojuje tvary s jednoduchými líniami, pričom ich nácvik pomôže dieťaťu aj vo výučbe písania. Druhá časť je zameraná na rozvoj matematických zručností, kde si dieťa precvičí priestorovú orientáciu, rozoznávanie farieb a geometrických tvarov, porovnávanie množstva, počítanie do desať a orientáciu v rade.

Dvojica pracovných zošitov Kuliferdo predškolákom pre deti vo veku od 5 do 7 rokov. Séria pozostáva z dvoch pracovných zošitov: 1. Kuliferdo predškolákom 1 – Grafomotorické a matematické zručnosti 2. Kuliferdo predškolákom 2 – Zrakové a sluchové vnímanie Obsahuje pracovné listy, prostredníctvom ktorých podporíte rozvoj školskej spôsobilosti svojho dieťaťa.

V tejto cvičebnici si (nielen) budúci školáci zábavnou formou precvičia všetko, čo je potrebné pre úspešné zvládnutie prvého školského roku. Pomocou hravých cvičení a úloh sa naučia základy matematiky, písania aj logiky.

Súbor V ZOO prostredníctvom vzdelávacích úloh umožňuje deťom spoznávať zvieratá bežne sa vyskytujúce v zoologických záhradách a morských akváriách, ich denný režim a bezprostredné prírodné prostredie, v ktorom žijú. Dieťa pri riešení úloh rozširuje svoje znalosti o vybraných zvieratách, učí sa nové poznanie vyjadriť, hľadať správne riešenia a komunikovať ich v kolektíve.